摘要：
本文目录初二男孩子玩手机游戏成瘾了,家长怎么教育合适9岁,男孩,喜欢玩手机,打游戏,咋办呢为什么孩子喜欢玩手机男孩厌学,光想玩游戏,初二男孩一直手机怎么办13岁男孩,喜欢玩手机游戏... 本文目录
一、初二男孩子玩手机游戏成瘾了,家长怎么教育合适
1、孩子网瘾情况很严重，需要家长尽快引导孩子，不然这样下去，孩子就毁了。
2、建议家长帮助孩子建立手机网络界限，让孩子在正常作息、正常生活、正常学习的前提下适度地玩手机玩游戏。
3、建立界限很难，孩子会大吵大闹，会威胁家长离家出走，会自伤自残，从您描述的情况来看，这些情况全都发生过了，那么，最坏的情况也到过了，相信也不能更坏了。
4、因此，如果我们做好建立界限中孩子可能发生的一系列情况的预防措施，那么走出第一步完全不是问题。
5、家长需要怎么帮孩子建立界限呢？从哪里入手？
6、从孩子沉迷手机网络的五个阶段（您外甥看样子已经走到了第五个阶段，也就是最严重）——到家长七种错误的管控手机方式——到导致孩子沉迷手机网络八大原因——到父母的六种负能量及五种害怕孩子威胁——到如何签定使用手机约定——到如何执行约定等
7、也就是关于孩子沉迷手机网络从心向到结果的底层逻辑链条的拆解，只要家长按这逻辑链条，加上家庭教育的道法术，如情绪控制，居室环境调整，孩子学习目标分解，亲子沟通技巧提升等，那30天就可以帮孩子建立手机界限的约定了。
二、9岁,男孩,喜欢玩手机,打游戏,咋办呢为什么孩子喜欢玩手机
为什么孩子喜欢玩手机？
1、追求感官刺激。
电子产品、网络世界形形色色，内容十分丰富，应有尽有，只有你想不到的，没有你搜不到的。对于正在成长中的孩子来说，心智还未成熟，意志力、辨别力相对薄弱，网络对其具有很大的天然的魅力，它能给人带来愉悦的感官刺激。电子产品中开发的游戏，目的就是为了让玩家沉迷，他们非常清楚你的孩子喜欢什么，想要什么，愿意为此付出什么，从而引导你的孩子沉迷在游戏里面。
其实，孩子沉迷于电子产品只是一个表象，其背后，都藏着从未被满足过的心理需求，那就是缺少父母的高质量陪伴。有一句话让我很感慨：中国大部分孩子都是有父母的孤儿，尽管有父母在身边，但却没有传递内在心理能量给孩子。孩子之所以沉迷于电子产品，实际上是父母家庭教育的缺失，是缺乏高质量陪伴的外在表现，甚至出现更严重的“假装在陪伴”现象。孩子只能从电子产品里找到自己的兴趣，让自己的身心得到满足。
现在人们的生活环境，相较于以前有很大的差别。一般孩子们很少有出门活动的场地，往往一出门就是马路、各种店面等等，所以很多孩子被迫待在家里，渐渐的，功能繁多的手机就可能会成为孩子的“最佳伴侣”。
手机的普遍性毋庸置疑，很多做家长的也是经常抱着手机不放，这就会给孩子一种心理暗示，因为孩子具有较强的模仿能力，就会开始模仿大人的行为，从而痴迷上玩手机。
5、孩子的好奇心强，但是自制力差。
手机功能很多，并且具有很强的娱乐性，而小孩子天性好玩，好奇心又强，所以肯定要对手机感兴趣的，但是因为自身制止力很差，玩起来却不知时间长短，就会慢慢产生痴迷状态。
沉迷于手机的孩子常常很少与父母交流，他们把太多的精力放在手机和其他电子产品上。因此，父母要做的第一件事就是恢复与孩子的沟通，了解孩子在用手机做什么，他们通过手机得到了什么样的满足感。
孩子是父母行为的复印件，当父母发现孩子一些不良行为习惯时，希望孩子更改的话，也需要从自己做起，做良好行为习惯的执行人。这样，在培养孩子建立良好行为习惯时，往往才会事半功倍。
这无疑是最关键的一步，让手机慢慢消失在家庭生活中，让孩子感受到父母的关爱。家长陪孩子一起学习，一起锻炼，一起开展兴趣活动，让孩子有多种满足方式，孩子也许可以完全离开手机。
让孩子们完全停止玩游戏，或者给他们奖励阻止他们玩游戏，这是不可能的，也是不现实的，因为手机在一定程度上满足了孩子的情感需求。所以，家长最好在这个时候和孩子一起玩，进一步加强亲子关系，无论是游戏还是电影，让孩子再次信任你。
三、男孩厌学,光想玩游戏,初二男孩一直手机怎么办
大禹治水用疏通代替堵塞，沉迷手机的孩子也是如此。作为家长，应该引导孩子正确使用手机，而不是简单粗暴地没收手机，或者强行戒掉手机。一是分析长期和孩子玩游戏的弊端，可以以身边的事物为例进行教育；二是控制孩子玩游戏的时间，过了规定时间就不能再玩了，家长不能心软；三是找到孩子最喜欢的游戏。教师进行沟通教育；四是花时间带孩子出去散步，转移注意力。
初二年级男生沉迷手机怎么办？
1.父母，先给孩子树立榜样。家长千万不要让孩子自己玩手机，多告诉孩子手机会带来的危害。更重要的是，作为孩子的父母，你必须成为一个好榜样。我班很多学生的家长经常跟我说，孩子的手机被没收就没法管了。事实上，这些家长都是在家自己玩手机游戏的。父母是孩子的第一任老师一折手游折扣。教他们的孩子不要玩是不可能的。
2.计划好时间，让他没有时间玩游戏。只有有足够的空闲时间，孩子们才有可能玩游戏。初二是学习的重要时期。建议家长和孩子一起制定计划。除了注重学习时间外，还要为孩子参与家务做计划，比如拖地、打扫、洗衣、做饭、购物、做计划。计划参加社区活动、旅行计划等，只要时间安排好，孩子玩手机的精力和时间就不会太多。
3.培养孩子的自制力和意志。比如，给孩子讲更多关于如何磨砺意志的古今中外名人故事，然后引导孩子用自制游戏磨练意志，与孩子商量计划并严格执行.问道手游折扣端
4、让孩子在学习中体验成功的喜悦，让他觉得自己在学习中是优秀的、有价值的，再加上良好的自控力，即使遇到困难也能坚持下来。
5.改善亲子关系，多鼓励他，让他体验学习的成功，培养自制力。这个时间比较长，请耐心等待。
6.为孩子制定规则，划清界限。比如规定孩子一次只能玩手机15分钟，然后还要去做其他事情。应该明确定义哪些游戏可以玩，哪些游戏不能玩。如果有的家长说我们的孩子经常说再见15分钟，时间到了还是不肯停下来怎么办？家长可以对孩子说：“不按时放下手机，三天不玩手机会被罚；按时放下手机，玩手机就像下次按照我们的约定。”我养成了控制玩手机时间的好习惯，而且我对其他事情也很感兴趣。
7.带孩子去户外，爬山，骑自行车等。多拍一些照片存储，教孩子简单的编辑软件，在有音乐背景的电脑电视上播放。孩子们最满意的自拍打印挂在墙上。努力的目标：锻炼，将电子产品的注意力从游戏中转移出来。
四、13岁男孩,喜欢玩手机游戏,假期沉迷手机怎么办
孩子假期沉迷手机怎么办？
一、和孩子一起玩手机。
参与孩子的世界，了解孩子玩的游戏，家长可以积极参与进来，和孩子“并肩作战”，孩子会感受到并不是一个人玩手机更有趣，而是和家人一起互动更有意思，那么这时候当家长停下来不玩游戏了，孩子也会更愿意配合。
孩子为什么会沉迷于手机呢？当然是缺少了父母的陪伴，很多父母每天忙于工作，没时间跟孩子一起玩耍，于是孩子只能将精力都放在了手机游戏上，也不会和家长有过多的沟通交流。因此，就算家长顶着工作压力，也应该抽出时间来陪陪孩子，让孩子放下手机和家长沟通交流，主动拉近亲子之间的感情。周末或节假日，家长还可以带孩子一起出去旅游或公园游玩，孩子心情舒畅，也就不会整天沉迷于手机游戏了。
有些家长比较省钱，不愿意给孩子买玩具，认为玩具这东西玩一会儿就丢了，买几天就不用了太浪费。其实这是一种非常片面的想法，对很多孩子来说，玩具的吸引力远比手机要大，家长可以通过玩具来转移孩子的注意力，别让孩子一直沉迷于手机游戏。比如说可以给孩子买一些魔方，或科技感较强的益智玩具，这类玩具不仅能激发孩子的兴趣，也能让他们变得更有探索欲。
每一个孩子都希望能得到父母的夸奖和赞美，如果孩子犯错了遭到父母责骂，表现优秀却得不到家长赞美的话。孩子的心灵会变得越来越脆弱和叛逆，也会变得不想和家长沟通说话，这时家长应该多关注孩子，看到孩子表现优秀后，适当地表扬一下他们。
运动对孩子来说也是非常重要的，适当的运动可以增强孩子的身体素质，若是孩子具有运动天赋的话，还能将运动培养成他的一个爱好。你家孩子若是从小沉迷于手机游戏，家长不妨让孩子多去跑跑步，或者亲自带孩子出去运动，结交新的朋友，在运动中找到新的快乐。
缺少父母的陪伴，孩子感到孤独又无处诉求，而手机里丰富的有声有色的内容信息，冲击着孩子的视觉和大脑，孩子更容易对此感兴趣，沉浸其中而忘掉孤独、无聊和烦闷。手机成了代替父母陪伴孩子的另一个娱乐伙伴。
现代移动生活已经成为一种趋势，手机和其他电子生活设备已经是生活不可分割的一部分，想让孩子完全隔离手机，几乎不可能，也并不完全正确。既然是生活的一部分，就有它存在的合理价值，父母对手机的态度观点越正，孩子对手机的态度也才能越端正。
而现实是，我们常常一边教管孩子不要玩手机，自己却抱着一个手机不放，孩子看到家里的两个大人们对手机这么热衷，生活事事围着手机转，自然也会受影响。首先想到的娱乐方式也是玩手机，像爸爸妈妈一样。
处于初中的孩子，正是与同伴交往的发展期，他们乐于和同伴在一起，在同伴的群体中找存在感。他们通过网络和同学联系、分享和进行着内心的对话，这是他们交往的需求和形式。
由于父母工作忙碌或者家庭教育意识匮乏，在孩子完成作业后，没有对孩子做有益的引导，孩子找不到其他可以代替手机的更好的事情，手机因此成为了最方便的选择。从这一方面也可以说明，孩子的课外生活是匮乏的。
